A Universidade de Brasília recebe frequentemente, alunos muito heterogêneos, não só com relação à faixa etária, mas, sobretudo quanto às competências e habilidades do conhecimento preliminar esperado do ensino nos níveis anteriores da Educação Básica. Ao ingressar na UnB, muitas vezes, o discente se depara com uma realidade diferente e desafiadora que, em alguns casos, termina por levá-lo a abandonar os estudos. As dificuldades em acompanhar as disciplinas ministradas constituem-se em um dos fatores que levam o discente a desistência e junto com as dificuldades surgem os sentimentos de incompetência e por consequência o desinteresse e a reprovação. São constantes as manifestações dos docentes da UnB e do Instituto de Ciências Exatas, em particular, quanto à carência na formação básica dos discentes. Grande parte dos alunos não consegue organizar bem as ideias por escrito e apresentam falhas básicas no raciocínio matemático, estatístico, computacional, dentre outros. Procurando lidar com esta realidade, propomos a atividade “Curso de Nivelamento em Estatística Matemática”. Esta é uma atividade vinculada ao projeto de extensão PIBEX NIVELAMENTO EM ESTATÍSTICA MATEMÁTICA 2022 e foi pensado como um procedimento apoio às disciplinas com elevadas taxas de evasão e retenção no IE, como Introdução à Probabilidade, Cálculo I, Cálculo II, Cálculo III, Cálculo de Probabilidades I, Cálculo de Probabilidades II, Inferência Estatística, dentre outras. Ao mesmo tempo, o curso visa propiciar aos estudantes que ingressaram ou que pretendem ingressar na UnB conteúdos básicos de Matemática Elementar (como somatórios e produtórios, funções, teoria de conjuntos, etc), Análise Combinatória, Probabilidade, Estatística Descritiva e Computação em Estatística.
A programação da atividade será permeada por conteúdos básicos de Matemática Elementar (como somatórios e produtórios, funções, teoria de conjuntos, etc), Análise Combinatória, Probabilidade, Estatística Descritiva e Computação em Estatística. Todo o conteúdo, que será oferecido por meio de aulas, ministradas por discentes e docentes do IE. Mais especificamente:
I – Linguagem Matemática (nomenclatura, simbologia, somatórios e produtórios);
II – Teoria de Conjuntos (pertinência, inclusão, complementação, igualdade, união e interseção de conjuntos, Diagramas de Venn, propriedades, conjuntos numéricos);
III – Funções (funções de uma variável real a valores reais, funções injetivas, sobrejetivas e bijetivas, representação gráfica, funções pares e ímpares, funções crescentes e decrescentes, função inversa, translações do gráfico de uma função, funções polinomiais, funções trigonométricas, funções exponenciais e logarítmicas, funções modulares, função menor inteiro, outras funções);
IV – Análise Combinatória (Princípio Fundamental da Contagem, combinações, arranjos);
V – Introdução à Estatística (o que é Estatística e suas áreas de atuação, planejamento da pesquisa, definição e objetivos do plano de amostragem, definição de variáveis qualitativas e quantitativas, média aritmética, mediana, moda, amplitude total, variância e desvio padrão);
VI- Computação em Estatística (princípios básicos de planilhas eletrônicas, introdução à linguagem R de programação estatística, noções gerais de estruturas de dados, noções gerais de estruturas de controle).
Ingressantes dos cursos de graduação do Instituto de Ciências Exatas e da UnB de forma geral.
Estudantes da Educação Básica em nível médio do Distrito Federal.
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